Грамматика и правописание - Базисный учебный план (подготовительный IV классы) Объяснительная записка

Грамматика и правописание - Базисный учебный план (подготовительный IV классы) Объяснительная записка


^ Грамматика и правописание


Оценка познаний учащихся осуществляется по результатам текущих письменных работ учащихся, плановых направленных на определенную тематику и итоговых контрольных работ.

Письменная проверка познаний учащихся позволяет узреть степень усвоения изучаемого программного материала, дает возможность ‘убедиться Грамматика и правописание - Базисный учебный план (подготовительный IV классы) Объяснительная записка в умении деток фактически использовать приобретенные познания.

К письменным формам проверки можно отнести:

списывание текста (печатного, рукописного) без каких-то конфигураций;

списывание текста со вставкой пропущенных букв, слов;

списывание текста с Грамматика и правописание - Базисный учебный план (подготовительный IV классы) Объяснительная записка грамматическим заданием, различные виды грамматического разбора (с внедрением графических обозначений);

диктант;

работа с деформированным текстом;

изложение;

сочинение;

работа с дидактическим материалом и перфокартами.

Направленные на определенную тематику контрольные работы имеют целью проверку усвоения Грамматика и правописание - Базисный учебный план (подготовительный IV классы) Объяснительная записка изучаемого программного материала. Их содержание и регулярность определяется учителем с учетом специфичности изучаемой темы, степени её трудности, также особенностей нарушений речи учащихся каждого класса.

Итоговые контрольные работы проводятся после исследования главных Грамматика и правописание - Базисный учебный план (подготовительный IV классы) Объяснительная записка тем в каждой учебной четверти, инспектируют уровень познаний и умений учащихся по изученному материалу на конец четверти, полугодия, учебного года.

Итоговые контрольные работы проводятся по графику, составленному администрацией школы по согласованию с Грамматика и правописание - Базисный учебный план (подготовительный IV классы) Объяснительная записка учителем.

Не рекомендуется проводить контрольные работы в 1-ый денек четверти, после праздничка, в пн.

В один учебный денек в классе следует проводить одну письменную итоговую контрольную работу, в течение недели - не больше 2-ух Грамматика и правописание - Базисный учебный план (подготовительный IV классы) Объяснительная записка.

При оценке письменных работ нужно учесть нрав ошибок (дисграфические и орфографические).

^ Специальные (дисграфические) ошибки


Фонетические ошибки:

подмена и смещение букв, обозначающих звуки, схожие по ар- тикуляторно-акустическим признакам: гулкие и глухие, свистящие Грамматика и правописание - Базисный учебный план (подготовительный IV классы) Объяснительная записка и шипящие, аффрикаты и звуки, входящие в их состав; нейотированных и нейотированных, фонетически схожих гласных (о-у, и-е);

нарушение в обозначении мягкости согласных на письме (при помощи ь и Грамматика и правописание - Базисный учебный план (подготовительный IV классы) Объяснительная записка йотированных гласных);

нарушение анализа структуры слова: пропуски, недописывание, перестановки букв и слогов, излишние буковкы, персеверации.

^ Нарушения анализа структуры предложения:

слияние слов (в том числе и предлога со словом);

раздельное написание частей слова (в том числе Грамматика и правописание - Базисный учебный план (подготовительный IV классы) Объяснительная записка и приставки в слове).

^ Оптические ошибки:

подмена и смещение буки по оптическому сходству: букв, отличающихся количеством частей или пространственным расположением частей букв, искаженное проигрывание буки (в том числе и зеркальное письмо Грамматика и правописание - Базисный учебный план (подготовительный IV классы) Объяснительная записка).


^ Морфологические аграмматизмы


Ошибки словообразования: подмены словообразующих морфем (приставок, суффиксов), их пропуск в слове, искаженное проигрывание;

ошибки словоизменения: нарушение согласования (прилагательного и существительного в роде, числе и падеже, местоимения и существительного, числительного и существительного Грамматика и правописание - Базисный учебный план (подготовительный IV классы) Объяснительная записка, глагола и существительного). Нарушение управления (некорректные падежные окончания, нарушения в употреблении падежно-предложных конструкций).


^ Синтаксические аграмматизмы


Пропуск основных членов предложения;

пропуск важных второстепенных членов предложения;

нарушение последовательности слов в предложении.


^ Лексические ошибки


Подмена слов Грамматика и правописание - Базисный учебный план (подготовительный IV классы) Объяснительная записка на базе общности ситуации (грядка — клумба, вязать — шить);

подмена слов, обозначающих обобщающее понятие словами непосредственно о значения, т.е. родовое понятие подменяется видовым (одежка - платьице);

подмена слов, обозначающих предмет словами, обозначающими Грамматика и правописание - Базисный учебный план (подготовительный IV классы) Объяснительная записка деяния предмета либо качество (краски - отрисовывать);

подмена слов, обозначающих целый предмет, словами, обозначающими часть либо деталь предмета (воротник - платьице).


^ Оценка контрольных диктантов


Контрольный диктант для проверки способностей правописания оценивается одной оценкой.

В контрольн9й работе Грамматика и правописание - Базисный учебный план (подготовительный IV классы) Объяснительная записка, включающей диктант и грамматическое задание, ставятся две оценки.

В предварительном и I классах на проверочную работу отводится до 20 минут, во II классе - до 35 минут, в IV классе - до 40 минут.

В предварительном классе Грамматика и правописание - Базисный учебный план (подготовительный IV классы) Объяснительная записка диктант проводится со II полугодия и содержат в себе слоги, слова и недлинные предложения.

В 1 классе текст диктанта в главном одержит слова и предложения, ранее взятые для анализа на уроках Грамматика и правописание - Базисный учебный план (подготовительный IV классы) Объяснительная записка грамоты и произношения.

В направленном на определенную тематику контрольном диктанте употребляются слова на изученные правила по текущей теме, а в итоговом контрольном диктанте - и слова с ранее изученными орфограммами.

Объем диктанта возрастает Грамматика и правописание - Базисный учебный план (подготовительный IV классы) Объяснительная записка в каждой четверти на 5-7 слов, за год -на 16-17 слов.

Примерный объем текстов для диктантов (на конец года):

предварительный класс – 20-25 слов либо слогов;

I класс – 25-35 слов;

II класс – 40-45 слов;

III класс – 50-60 слов;

IV класс Грамматика и правописание - Базисный учебный план (подготовительный IV классы) Объяснительная записка - 65-80 слов.

Примечание. Если диктант сопровождается грамматическим заданием, его объем может быть сокращен на 10-15 слов.

Диктант оценивается последующим образом:

оценка «5» ставится, если нет орфографических ошибок. Допустимо одно исправление и менее 2 специфичных ошибок Грамматика и правописание - Базисный учебный план (подготовительный IV классы) Объяснительная записка, связанных с тяжестью основного речевого недостатка;

оценка «4» ставится, если допущено до 3-х орфографических ошибок и менее 2-3 специфичных ошибок;

оценка «3» ставится, если допущено до 5 орфографических ошибок и менее четырех-пяти специфичных ошибок;

оценка «2» ставится Грамматика и правописание - Базисный учебный план (подготовительный IV классы) Объяснительная записка, если допущено до восьми орфографических ошибок и поболее 4 специфичных ошибок.

При выставлении оценки уровень каллиграфии принимается во внимание с учетом личных способностей каждого ученика.

Детям с диагнозом «сенсорная алалия» заместо диктанта может Грамматика и правописание - Базисный учебный план (подготовительный IV классы) Объяснительная записка быть предложено списывание текста с пропущенными орфограммами.


^ Оценка грамматических заданий


Грамматическое задание оценивается с учетом последующих положений:

оценка «5» ставится при правильном выполнении всех заданий;

оценка «4» ставится при правильном выполнении более 3/4 заданий;

оценка Грамматика и правописание - Базисный учебный план (подготовительный IV классы) Объяснительная записка «3» ставится при выполнении более половины заданий;

оценка «2» ставится при выполнении наименее половины заданий.


^ Оценка изложений и сочинений

Изложения и сочинения позволяют проверить умения верно излагать содержание текста, верно строить предложения и ставить знаки Грамматика и правописание - Базисный учебный план (подготовительный IV классы) Объяснительная записка препинания. В изложениях и сочинениях оцениваются содержание, стиль, грамотность.

Изложения вводятся со II полугодия во II классе, сочинения - с III класса.

Объем текстов изложений должен быть приблизительно на 10-15 слов больше объема текстов диктантов Грамматика и правописание - Базисный учебный план (подготовительный IV классы) Объяснительная записка.

Для изложения следует брать тексты в главном повествовательного нрава. В III классе вводятся элементы описания и рассуждения.

При выборе тем изложения и сочинения нужно учесть их связь с жизнью, близость опыту и Грамматика и правописание - Базисный учебный план (подготовительный IV классы) Объяснительная записка интересам малышей, доступность содержания, посильность построения текста и его речевого дизайна.

Периодичность проведения творческих работ обучающего нрава — приблизительно 1 раз в 10-14 дней.

Основными аспектами оценки изложения (сочинения) являются довольно полное, последовательное Грамматика и правописание - Базисный учебный план (подготовительный IV классы) Объяснительная записка проигрывание текста (в изложениях), создание текста (в сочинениях), речевое оформление, орфографическая и пунктуационная грамотность.

При анализе творческих работ учитывается обилие лексического, синтаксического и речевого дизайна мыслей, потому работы по развитию речи оцениваются Грамматика и правописание - Базисный учебный план (подготовительный IV классы) Объяснительная записка 2-мя оценками: одна ставится за содержание и речевое оформление, другая - за грамотностью.

Аспекты оценки за грамотность остаются такими же, как при оценке диктанта. При оценке содержания и речевого дизайна изложений и сочинений следует учесть более Грамматика и правописание - Базисный учебный план (подготовительный IV классы) Объяснительная записка обычные недостатки: несоответствие теме, искажение содержания начального текста (изложения), внесение излишних фактов, отсутствие связи меж частями текста, плохой порядок следования предложений в тексте, слов в предложении, неоправданное повторение 1-го ц такого же Грамматика и правописание - Базисный учебный план (подготовительный IV классы) Объяснительная записка слова, употребление слова в нехарактерном ему значении.

Оценка «5» ставится по содержанию и речевому оформлению: за правильное и последовательное проигрывание авторского текста (изложение), логически последовательное раскрытие темы, отсутствие фактических ошибок, достояние Грамматика и правописание - Базисный учебный план (подготовительный IV классы) Объяснительная записка словаря, правильное речевое оформление. допускается менее одной ошибки по содержанию и одной стилистической ошибки.

За грамотность: допускается менее одной орфографической и 2-ух специфичных ошибок. Допускается одно-два исправления.

Оценка «4» ставится по Грамматика и правописание - Базисный учебный план (подготовительный IV классы) Объяснительная записка содержанию и речевому оформлению:

если верно, довольно много передан авторский (начальный) текст (изложение), раскрыта тема, но имеются малозначительные нарушения последовательности изложения мыслей, отдельные фактические и реевые некорректности. Допускается менее 2-ух ошибок по Грамматика и правописание - Базисный учебный план (подготовительный IV классы) Объяснительная записка содержанию, 2-ух стилистических ошибок.

За грамотность: если допускается менее 2-3 орфографических, 2-3 специфичных ошибок, 2-3 исправлений.

Оценка «3» ставится по содержанию и речевому оформлению:

если в работе допущены отличия от авторского текста, от темы; в основном она достоверна Грамматика и правописание - Базисный учебный план (подготовительный IV классы) Объяснительная записка, но допущены отдельные нарушения в последовательности изложения мыслей, в построении предложений, беден словарь, имеются речевые некорректности. Допускается менее трех-четырех ошибок по содержанию, трех-четырех стилистических ошибок.

За грамотность: если допускается менее Грамматика и правописание - Базисный учебный план (подготовительный IV классы) Объяснительная записка четырех-пяти орфографических, трех-четырех специфичных ошибок.

Оценка «2» ставится по содержанию и речевому оформлению: если работа не соответствует теме, имеются значимые отступления от авторского текста (изложение), допущено много фактических некорректностей, нарушена последовательность изложения Грамматика и правописание - Базисный учебный план (подготовительный IV классы) Объяснительная записка мыслей; отсутствие логической связи меж всеми частями работы, очень бедный словарь. В целом в работе допущено более 5 речевых недостатков и ошибок в содержании и построении текста.

За грамотность: если допускается более 7 орфографических Грамматика и правописание - Базисный учебный план (подготовительный IV классы) Объяснительная записка, пять-семь специфичных ошибок.


^ Оценка устных ответов

по грамматике и правописанию


Оценка «5» ставится за верный и полный ответ на поставленный вопрос. При всем этом школьник без помощи других распознает в устной и письменной Грамматика и правописание - Базисный учебный план (подготовительный IV классы) Объяснительная записка речи грамматические явления, умеет разъяснять написание слов и употребление символов препинания, подтверждает ответ примерами, точно определяет правило либо допускает свободное изложение правила без преломления его содержания.

Оценка «4» ставится в этом случае Грамматика и правописание - Базисный учебный план (подготовительный IV классы) Объяснительная записка, если школьник без помощи других распознает изученные грамматические явления, но допускает отдельные некорректности в доказательстве ответа примерами и в формулировании правила, просто исправляет ошибки.

Оценка «3» ставится в этом случае, если школьник распознает Грамматика и правописание - Базисный учебный план (подготовительный IV классы) Объяснительная записка изучаемые грамматические явления при помощи учителя, затрудняется без помощи других подтвердить ответ примерами, определяет правила только по вопросам учителя.

Оценка «2» ставится в этом случае, если школьник не распознает изученные грамматические явления, допускает Грамматика и правописание - Базисный учебный план (подготовительный IV классы) Объяснительная записка тяжелейщие ошибки при ответе, не исправляет их даже при помощи учителя.

Оценка «1» ставится в этом случае, если школьник обнаруживает :полное неведение программного материала.


^ Итоговая, оценка познаний и умений учащихся


Оценка за каждую четверть Грамматика и правописание - Базисный учебный план (подготовительный IV классы) Объяснительная записка выставляется с учетом познаний и умений учащихся на базе текущих и итоговых контрольных работ, как письменных, так и устных.

Итоговая оценка по грамматике и правописанию за учебный год выставляется по результатам Грамматика и правописание - Базисный учебный план (подготовительный IV классы) Объяснительная записка четвертных оценок.


^ Оценка чтения


При оценке чтения учитывается степень осознания прочитанного, техника чтения, выразительность, умение работать с текстом.

Оценка «5» ставится, если ученик верно читает (допуская менее 2-ух дислексических ошибок), верно ставит ударение в словах Грамматика и правописание - Базисный учебный план (подготовительный IV классы) Объяснительная записка, соблюдает логическое ударение (III-IV классы) и орфоэпические нормы при чтении, соблюдает нормативы чтения для данного года обучения, осознает прочитанный текст, при работе с текстом верно употребляет вновь усвоенные слова, умеет Грамматика и правописание - Базисный учебный план (подготовительный IV классы) Объяснительная записка дать оценку содержанию прочитанного, показать свое отношение к событиям и поступкам героев произведений, верно передает при помощи интонации мысли и чувства героев (Ш—IV классы), умеет читать по ролям (III-IV классы Грамматика и правописание - Базисный учебный план (подготовительный IV классы) Объяснительная записка), верно отвечает на вопросы по содержанию прочитанного, пересказывает прочитанный текст с соблюдением последовательности (II-IV классы), умеет озаглавливать части произведения (III-IV классы), знает назубок текст стихотворения, читает его выразительно (II-IV Грамматика и правописание - Базисный учебный план (подготовительный IV классы) Объяснительная записка классы), делает требования по внеклассному чтению для данного года обучения.

Оценка «4» ставится ученику, если он соблюдает нормативы беглого чтения для данного года обучения, допускает при чтении менее трех-четырех ошибок в словах либо Грамматика и правописание - Базисный учебный план (подготовительный IV классы) Объяснительная записка в выделении словесных и логических ударений, при соблюдении пауз и норм орфоэпического чтения, верно соображает основное содержание прочитанного произведения либо его частей, но недостаточно верно определяет ответы на вопросы по содержанию Грамматика и правописание - Базисный учебный план (подготовительный IV классы) Объяснительная записка прочитанного, может допускать неправильное употребление слов, при самостоятельном делении текста на части в нахождении подходящих эпизодов рассказа допускает одну- две некорректности, но сам избавляет их (III класс), без помощи других выделяет основную идея прочитанного Грамматика и правописание - Базисный учебный план (подготовительный IV классы) Объяснительная записка, но при ее формулировке допускает речевые некорректности, которые может убрать без помощи учителя, умеет тщательно (I-II классы), сжато и выборочно (III-IV классы) пересказать содержание текста, но допускает три- четыре лексико Грамматика и правописание - Базисный учебный план (подготовительный IV классы) Объяснительная записка-грамматические ошибки либо упускает несущественные детали, которые просто исправляет при помощи учителя, знает назубок стихотворение, но допускает при чтении назубок перестановку слов, просто и без помощи других исправляет допущенные некорректности (II класс Грамматика и правописание - Базисный учебный план (подготовительный IV классы) Объяснительная записка), знает назубок стихотворение, выразительно читает его, но допускает при всем этом малозначительные некорректности (III-IV классы), делает требования по внеклассному чтению для данного года обучения, но допускает некорректности при назывании Грамматика и правописание - Базисный учебный план (подготовительный IV классы) Объяснительная записка книжек и их создателей, при проигрывании их содержания по памяти.

Оценка «3» ставится ученику, если он недостаточно обладает техникой чтения для данного класса, допускает менее 7 ошибок, повторы Частей слова и слов, не соблюдает пауз меж Грамматика и правописание - Базисный учебный план (подготовительный IV классы) Объяснительная записка словами, допускает ошибки в словесном логическом ударении и при соблюдении норм орфоэпического чтения. Недостаточно точно осознает смысл прочитанного, неточно разделяет текст на логически законченные части, но при помощи учителя делает эти Грамматика и правописание - Базисный учебный план (подготовительный IV классы) Объяснительная записка задания, передает короткое содержание и основной смысл прочитанного только при помощи вопросов учителя, знает назубок стихотворение, но при проигрывании обнаруживает нетвердое усвоение текста, требование по внеклассному чтению делает при оказании помощи Грамматика и правописание - Базисный учебный план (подготовительный IV классы) Объяснительная записка учителя.

Оценка «2» ставится ученику, если он не соблюдает нормативы беглого чтения для данного года обучения, допускает огромное количество ошибок на смену слогов и слов, перестановку, повторы частей слова и слов, не воспроизводит содержания текста Грамматика и правописание - Базисный учебный план (подготовительный IV классы) Объяснительная записка при помощи вопросов учителя (II класс), искажает содержание прочитанного, не может поделить текст на части с помощью дополнительных вопросов учителя (III класс), пересказывает текст конкретно, искажает содержание прочитанного, допускает много Грамматика и правописание - Базисный учебный план (подготовительный IV классы) Объяснительная записка речевых ошибок и не может коротко и выборочно пересказать текст, составить план и выделить главную идея прочитанного при помощи вопросов учителя, при чтении назубок не может стопроцентно воспроизвести текст стихотворения.

В течение года Грамматика и правописание - Базисный учебный план (подготовительный IV классы) Объяснительная записка учитель систематически инспектирует темп чтения учащихся (более 2-ух раз в год).

Для проверки техники чтения привлекается текст, доступный ребенку.

При оценке чтения учитываются личные способности малыша, форма и степень речевого недостатка и Грамматика и правописание - Базисный учебный план (подготовительный IV классы) Объяснительная записка динамика продвижения в способностях чтения в течение года.

Допускается понижение норматива беглого чтения у малышей с тяжеленной степенью дизартрии, с алалией, осложненной заиканием, с заиканием, с сенсорной алалией и афазией.

Сначала каждого Грамматика и правописание - Базисный учебный план (подготовительный IV классы) Объяснительная записка учебного года действуют нормативы чтения предшествующего года обучения.

grafik-proektirovaniya-vkr-dlya-studentov.html
grafik-prohozhdeniya-praktiki.html
grafik-proizvodstva-rabot-o-provedenii-zaprosa-predlozhenij-na-pravo-zaklyucheniya-subpodryadnogo-kontrakta-na-vipolnenie.html